由于受新冠肺炎疫情的影响，暑假我校部分留学生无法回国。为了丰富留校学生暑期生活、缓解他们在异国他乡的孤独感和因疫情长期不能外出的压力，确保留学生心理健康，学院经过周密的安排，从7月24日到8月14日，每周以班级为单位组织在校留学生开展线下集体活动，活动由留学生科和班主任负责组织、设计、策划实施，活动内容多样、形式丰富。在校留学生参与度高、反响热烈。
【第一期班级活动】
2020年7月28日，第一期班级活动由杨晓椿、樊昆昆老师组织，预科6班、预科7班、专业1-1班、专业1-3班、专业9班留校学生共计20人参加。
此次班级活动共有3项内容，首先以自我介绍破冰，不标准的汉语拉近了学生之间、师生之间的距离。随后学生分组开始团队设计，20人分为4组，每组按要求在20分钟之内，在白纸上画自己组的组名、组标、口号，设计自己的出场队形。完成后，每组从室外进入，在学生的欢呼和尖叫中闪亮登场。最后，各组之间进行白纸运送乒乓球比赛。通过紧张而激烈的5轮比赛，3组胜出赢得奖品。此次班级活动在同学们的欢声笑语圆满结束。
第一期班级活动破冰活动
第一期班级活动游戏
第一期班级活动合影
【第二期班级活动】
2020年7月28日，第二期班级活动由唐颖、李影、冉双老师组织中级B班、中级C班、高级A和预科8班学生开展，梁雪副院长、留校老师徐凯琳、吴静到场参与。
此次班级活动以互动集体游戏为主，分为抢凳子、击鼓传花、抢气球和跳长绳4个环节。学生参与热情高涨。抢凳子游戏的紧张气氛让学生开始熟悉彼此；到了击鼓传花游戏，最初拿到花要展示才艺的学生还有些忸怩，几轮游戏后，大家不再羞涩，活动大厅里充满了欢声笑语；第三个环节抢气球，学生需要保护自己腰间气球不破的同时把其他学生的气球捏破，趣味性和竞争性将此次班级活动气氛推向了高潮；最后一个环节跳大绳，学生对这个项目的熟悉程度不一，但最后所有学生都很享受跳绳的乐趣，累并快乐着。
第二期班级活动游戏(1)
第二期班级活动游戏(2)
活动结束之际，老师为参与活动的学生颁发了纪念品，参与活动的全体师生一起合影留念。活动结束后，同学们主动留下来打扫活动场地。
第二期班级活动合影
【第三期班级活动】
2020年8月7日，第三期班级活动由李博、徐凯琳、张竟伟老师组织初级A班、初级C班、中级A班、专业8班学生开展。
本次班级活动共有2个项目。第一个项目是“欢乐五子棋”，五子棋简单易学，深受大家的喜欢。本次五子棋比赛为单循环淘汰赛，经过五轮紧张激烈的比赛，来自中级A班的美丽获得冠军。第二个项目是“你来比划我来猜”，三名学生组队，两名队员汉语形容或者肢体动作传递指定词语，另一位队员猜词语。汉语基础好的学生发挥词汇量多的优势，另外一些汉语基础一般的学生则用形象生动的肢体动作来展示，引得在场师生哄堂大笑。经过两轮比拼，爱燕、玛丽亚、美丽组成的队伍猜对的词语最多，获得比赛第一名。
第三期班级活动游戏(1)
第三期班级活动游戏(2)
最后，班主任向获奖同学和参赛同学分别颁发奖品和纪念品。
【第四期班级活动】
2020年8月14日，第四期班级活动由袁希文、侯良迪、钟晓路、梁玉豪老师组织，预科2班、预科4班、预科5班、专业4班、专业6班、专业7班学生参加。
此次班级活动以游戏为主，共有4个活动。首先进行“数7”游戏，听完游戏规则，学生反应各异，有的开始掰着手指计算，有的则因为假期疏忽了汉语学习大呼后悔。学生全情投入，为此次活动开了一个好头。随后 “抢椅子”游戏在动感的音乐声中开始，学生围着椅子边走边跳舞，音乐声一停，大家尖叫着抢着坐下，气氛越来越热烈。第三个游戏“过河”为团队活动，四人一组，两组进行对决，从起点开始用地上的纸铺路达到终点。最后，老师和学生纷纷加入跳绳行列，此次活动在“跳大绳”的欢快氛围中结束。
第四期班级活动游戏(1)
第四期班级活动游戏(2)
活动结束后，胜出学生挑选了想要的奖品，其他参与的学生也都得到了奖励。
第四期班级活动合影
至此，国际教育学院暑期班级活动圆满结束，所有学生感谢学院和老师为他们组织如此丰富多彩的班级活动，并表示期待下一次集体活动。这一系列活动为留校国际学生创造了沟通交流的平台，通过团队活动，增进了不同国度留学生之间的友谊，加深了团队合作意识，同时，活动让留学生的情绪得到释放，为后疫情时期自立互助打下了坚实基础。