必修课 | 选修课 | 课外活动 |
汉语综合课 | 看视频、学汉语、知贵州 | 中国传统节日庆祝活动 |
汉语口语课 | 贵州民间文化和生活 | 留学生文艺及体育活动 |
汉语听力课 | 中国书法 | 留学生语伴活动 |
汉语阅读课 | 品味贵州 | 文化出游及考察活动 |
汉语写作课 | 人文贵州 | 传统文化节目或展览 |
HSK辅导课 | 留学生社会实践活动 | |
中国民族民间舞蹈 | ||
中国传统文化——手工 | ||
中医文化常识 | ||
中国画 | ||
听歌学汉语 |
注:必修课程每周约15-20课时。选修课每学期开设2-3门。每月开展1-2次留学生文化或实践活动,每学期组织1-2次留学生文化出游或考察活动。
课程介绍
一、汉语技能课
1.课程名称:汉语综合课
课程性质:必修
课程描述:学生可系统学习现代汉语的语音、词汇、语法知识。初级阶段全面培养学习者的听、说、读、写技能;中高级阶段重点培养学习者的读、写能力,最终达到提高学习者交际能力的目的。教师用汉语授课。开学时学生将按汉语分班考试的成绩编入相应水平的班级。
课时安排:初级汉语综合课每周10学时,中级汉语综合课每周8学时,高级每周6学时。
学分数:初级/中级/高级综合课每学期分别10/8/6学分
2.课程名称:汉语口语课
课程性质:必修
课程描述:本课程是一门专项技能课,专门训练学生“说”这项言语技能和与之响应的言语交际技能,旨在帮助学生实现有效的汉语交际。训练学生运用汉语的语音、词汇、语法以及各种功能项目表达自己的思想。
课时安排:每周4学时
学分数:每学期4学分
3.课程名称:汉语听力课
课程性质:必修
课程描述:本课程旨在培养学生在言语交际中听音理解的能力,训练学习者掌握汉语听力理解的基本技能和方法,能听懂各种基本社交场合中的谈话或发言,理解陈述性或论述性表达的大意,抓住主要内容和关键信息并完成交际任务。
课时安排:每周4学时
学分数:每学期4学分
4.课程名称:汉语阅读课
课程性质:必修
课程描述:本课程是对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练,培养学生理解文字作品内容的能力,快速阅读的能力,并通过阅读能力的培养来全面提高学生的语言水平。
课时安排:每周2学时
学分数:每学期2学分
5.课程名称:汉语写作课
课程性质:必修
课程描述:本课程是汉语学习四个环节中的输出性环节,培养学生从语言学习到语言运用的过程,提高学习者在语境中对已经学过的词汇和语法进行重新选用、组合的能力。
课时安排:每周2学时
学分数:每学期2学分
二、语言文化选修课
1.课程名称:看视频、学汉语、知贵州
课程性质:选修
课程描述:本课程是为了让留学生更好地了解、认识贵州文化,进而更好地认识和了解中国文化,同时也让留学生们更好地掌握汉语听说读写的各项语言能力。通过相关视频的播放,带领学生了解贵州,了解中国;通过深入解读其中的汉语现象以及文化现象让学生在观看视频的同时,对当前的汉语词汇、表述方法有所认识,并通过对视频内容的讨论帮助学生提高听说读写的能力。
课时安排:每周两学时
学分数:每学期2学分
2.课程名称:贵州民间文化和生活
课程性质:选修
课程描述:贵州是少数民族聚居区,保留了较为丰富和独特的民族风情和传统文化。本课程立足于民间文化和社会生活,从微观角度,系统介绍贵州传统建筑、传统服饰、传统歌舞和戏曲、传统工艺、传统节庆、传统礼俗、特色食品,以期形象而较全面地展示、诠释多元而独特的贵州文化。本课程针对HSK-4及以上水平的留学生开设。教学注重知识的准确性,语言力图浅显易懂、生动有趣;课件制作注重以图片、音频、视频等辅助对语言文字的理解,并增加课程的趣味性和直观性。
课时安排:每周两学时
学分数:每学期2学分
3.课程名称:中国书法
课程性质:选修
课程描述:本课程的开设目的在于使学生较全面了解书法的基本技法、历史发展脉络与未来趋势,多视角了解书法与文化及其他门类艺术之间的密切关系。在实践过程中感悟书法艺术的魅力,提高书法艺术鉴赏与实践能力,培养学生对中国书法历史、理论研究以及技法的兴趣。
课时安排:每周两学时
学分数:每学期2学分
4.课程名称:品味贵州
课程性质:选修
课程描述:本课程定位为外籍留学生的中国文化、贵州省情的选修课程,旨在进一步使留学生了解贵州、认同贵州,丰富其贵州的生活,推广贵州文化。简要介绍游离于全国八大菜系之外的黔菜,重点以黔菜概况、黔菜特点以及具体菜品为教学重点,为留学生提供一个贵州省的饮食文化了解的平台,传播和弘扬贵州地域文化。
课时安排:每周两学时
学分数:每学期2学分
5.课程名称:人文贵州
课程性质:选修
课程描述:本课程主要针对汉语基础较差、英语基础较好的留学生,通过运用双语(英汉)教学形式,利用图片、视频、PPT等直观型教学素材,介绍贵州美丽的自然风光,如以山、水、洞、林融为一体的喀斯特地貌、著名的国家级风景名胜区(黄果树瀑布群、织金洞、红枫湖、舞阳河、赤水、荔波小七孔等);热闹非凡的民族节日,如苗族的龙舟节、布依族的三月三、彝族的火把节等;原生态的民族舞蹈,如苗族的板凳舞、竹竿舞,侗族大歌;以及神奇的宗教仪式等,让学生在32个课时内对贵州的地理环境、人文景观及风土人情有初步的印象和大概的了解,让学生在语言学习的同时知贵州,友贵州,爱贵州。
课时安排:每周2学时
学分数:每学期2学分
6.课程名称:HSK辅导
课程性质:选修
课程介绍:新HSK是一项国际汉语能力标准化考试,重点考查汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。HSK辅导课主要针对需要通过hsk4级和5级的留学生,从听力、阅读和写作三方面进行专项培训,在巩固学生词汇语法等方面知识以外,更帮助学生掌握良好的考试技巧和解题思路。
课时安排:每周两学时
学分数:每学期2学分
7.课程名称:《中国民族民间舞蹈》
课程性质:选修
课程描述:课程以56个民族舞蹈为素材,选取各民族舞蹈中最有代表性的典型性元素进行组合的编创,以舞蹈组合方式进行训练,其中不仅有我们熟知的汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族舞蹈,还有畲族、景颇族、佤族、羌族、土族、撒拉族、以及台湾的雅美族、排湾族、卑南族,阿美族等各地少数民族舞蹈,通过学习了解每个民族所处地理环境、政治历史、民俗民风、地方特色之间的本质区别。舞蹈艺术是每个民族开创时间最早,历史延续时间最长,流传范围最广,最能直接表现情感的一门艺术,也是每个民族历史发展中最具有代表性,最具有民族特色,最能反映民族性格和审美情趣的一门艺术。
课时安排:每周2学时
学分数:每学期3学分
8.课程名称:《中国传统文化——手工》
课程性质:选修
课程描述:中国传统文化历史悠久博大精深,通过开展《手工》这门课程,帮助学生从最简单的入手,从最基础的入门,去了解,去触摸,去体验中国传统文化,课程内开设有民俗体验(贴春联,剪春花,做灯笼等),也有传统工艺体验(手工花卉制作,风筝制作,刺绣等),还有中国文化体验(京剧脸谱地绘制等)……在教学的过程中,先培养学生的兴趣,让他们通过手作亲近中国传统文化,再由浅入深地开展中国文化的传播。
课时安排:每周2学时
学分数:每学期3学分
9.课程名称:《中医文化常识》
课程性质:选修
课程描述:中华文化博大精深,通过学习中医文化常识,能够了解中国人对待生命与健康的传统观念,即是了解中国人传统的生命观、世界观,进而才能更好的理解中国传统的文化。所以这堂课教给留学生的中医文化常识,一方面是中国传统医学常识,另一方面,更是中国传统文化常识。希望能通过本课,以带领留学生学习中医药文化为契机,让留学生们能对中华民族的文化有更深入地了解,从而能有更大的兴趣去认识中国,了解中国,喜爱中国。
课时安排:每周2学时
学分数:每学期3学分
10.课程名称:《中国画》
课程性质:选修
课程描述:本课程开设的目的在于使留学生了解一些中国国画(水墨画)的基础知识和基本内涵,以及简单掌握水墨画的表现技法,让留学生借助笔、墨、水的功能来表现自己感兴趣的事物以及掌握一定的临摹技能,从而培养他们对中国水墨画的接受能力、理解能力,和鉴赏能力,提高学生们的审美能力和学习兴趣,并通过中国画进一步了解博大精深的中国传统文化。
课时安排:每周2学时
学分数:每学期3学分
11.课程名称:《听歌学汉语》
课程性质:选修
课程描述:本课程开设旨在通过介绍一些脍炙人口和颇具学习价值的中文歌曲,包括中国民歌、通俗歌、流行歌,并且对每一首歌都做了详细的背景讲解,包含词曲作者,歌曲创作背景,表达主题,歌手等内容。希望对每个时期独具特色的音乐作品的介绍,让留学生通过音乐了解中国独具特色的民族文化,音乐文化,以及通过朗朗上口的歌词,加深对中国语言的了解。
课时安排:每周2学时
学分数:每学期3学分
中国·贵州·贵阳·花溪
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